Développement de l’Adaptabilité et de la Flexibilité

  • 2 jours (14 heures)
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Ce programme est conçu pour être interactif et pertinent, offrant aux participants des compétences essentielles pour naviguer et prospérer dans des environnements de travail en constante évolution.

Objectifs pédagogiques et opérationnels

• Permettre aux participants de développer leur capacité à s’adapter aux changements et à être flexibles face aux nouvelles situations professionnelles.

Avantages de ce module de formation

• Combinaison de concepts théoriques et d’exercices pratiques pour une meilleure assimilation.
• Fourniture de techniques et outils pratiques pour améliorer l’adaptabilité et la flexibilité.
• Nombreux ateliers pratiques, jeux de rôle et études de cas pour une formation dynamique et participative.
• Auto-évaluation pour identifier les forces et les zones d’amélioration personnelle.
• Création d’un plan d’action personnel pour l’application des compétences acquises dans le cadre professionnel.

Pour qui

• Cadres et Managers
• Chefs de Projet
• Collaborateurs

Prérequis

• Volonté des participants d’améliorer leurs compétences en adaptabilité et flexibilité.
• Une expérience préalable en milieu professionnel est souhaitable pour pouvoir appliquer les concepts aux situations réelles.
• Prêts à partager leurs expériences et à participer activement aux exercices pratiques et discussions.

Prix

Le coût de la formation inter-entreprise est sur demande de devis personnalisé. Formation intra-entreprise : Nous consulter. Financement possible par l’OPCO de branche pour chaque participant, France Travail.

Format

• En présentiel pour favoriser les interactions directes
• Option de formation en distanciel via webinaires ou sessions en ligne en fonction des besoins et des contraintes des participants.

Modalités et délais d’accès

• Admission : recueil des besoins
• L’inscription à notre formation doit se faire au maximum 5 jours ouvrés avant le démarrage de la formation.

Détails de la formation

Jour 1
Comprendre et cultiver l’adaptabilité

Accueil et introduction à la formation
• Accueil des participants
• Présentation des objectifs de la formation
• Tour de table : attentes et expériences des participants

Comprendre l’adaptabilité
• Définition et importance de l’adaptabilité en milieu professionnel
• Les bénéfices de l’adaptabilité pour l’individu et l’organisation

Auto-évaluation et identification des points forts/faibles
• Évaluation personnelle de l’adaptabilité
• Identification des forces et axes d’amélioration

Techniques pour cultiver l’adaptabilité
• Développement de la pensée flexible
• Aborder les changements et l’incertitude avec confiance
• Outils pour la gestion du stress lors de transitions

Études de cas pratiques et échanges
• Analyse de scénarios réels ou fictifs
• Discussion en groupe pour proposer des stratégies d’adaptabilité

Synthèse de la journée et questions/réponses
• Retour sur les points clés vus dans la journée
• Discussion ouverte

Jour 2
Développer la flexibilité

Révision et retour sur le jour 1
• Récapitulatif des notions abordées
• Questions et réponses

Comprendre la flexibilité et son importance
• Définition de la flexibilité : mentale, comportementale et émotionnelle
• L’importance de la flexibilité face aux défis et changements

Techniques pour développer la flexibilité
• Repenser les problèmes et les solutions
• Techniques pour améliorer la résilience professionnelle
• S’adapter aux nouvelles technologies et méthodes de travail

Exercices pratiques et ateliers
• Activités en groupe pour développer la flexibilité
• Jeux de rôle et simulations pour pratiquer la flexibilité dans différentes situations

Plan d’action personnel
• Élaboration d’un plan d’action pour intégrer l’adaptabilité et la flexibilité dans son quotidien professionnel
• Partage en groupe et feedback
• Synthèse des deux jours de formation
• Clôture et remerciements

La journée de formation professionnelle commence à 9h00, avec une pause de 15 minutes le matin à 10h30, un déjeuner de 12h00 à 13h30, une pause de 15 minutes l’après-midi à 15h00, et elle se termine à 17h00.

Evaluation de la formation

Avant :
Questionnaire de préformation pour évaluer les connaissances et les attentes des participants.

Pendant :
• Exercices pratiques, études de cas et jeux de rôle pour évaluer les compétences en temps réel.
• Feedback continu par le formateur pour s’assurer de la compréhension et de la progression de chaque participant.

Après :
• Questionnaire de satisfaction pour recueillir les impressions des participants.
• Évaluation post-formation pour mesurer l’application des compétences acquises et leur impact sur le travail quotidien.
• Emargement
• Le formateur évalue les acquis des candidats via l’analyse des contrôles de connaissances continues sur chaque module
• Attestation de formation

Ressources techniques et pédagogique

• Travaux individuels ou en groupe.

• Les supports de cours seront mis à disposition de chaque apprenant par un lien de connexion.

• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

• Atelier de formation construit dans un esprit pragmatique, où l’action domine la théorie. Les exercices pratiques et mises en situation alternent entre les cas «réalistes » et les cas «décalés» pour permettre à chacun de prendre le recul nécessaire et d’intégrer les outils et les meilleures pratiques.

• La pédagogie est progressive et évolutive, suivant « brique sur brique » ce qui a été acquis précédemment pour un apprentissage exponentiel, renforcé et complet.

• La formation est animée par plusieurs formateurs Business K Concept sélectionnés pour leur expertise métier mais aussi leur savoir-faire et leurs savoir être pédagogique.

• La formation est nourrie d’apports théoriques et ponctuée d’exercices pragmatiques et ludiques, de réflexion individuelle, de travail en sous-groupe et de jeux de rôles

Suivi de l'exécution

Si formation collective à distance :

• Formation réalisée sous la forme de Visio conférence participative.
• Test de connexion 2 jours avant début de formation.
• Alternance d’exercices, cas pratique et QCM.
• Formulaire final d’évaluation des compétences acquises.

Si formation en présentiel :

• Formation organisée dans une salle de formation équipée de matériel audiovisuel pour favoriser l’interaction directe entre les participants et les formateurs.
• Possibilité de réserver un lieu adapté à proximité de votre entreprise pour minimiser les déplacements.
• Accueil des participants chaque matin avec la distribution du matériel nécessaire.
• Suivi logistique pour assurer le bon déroulement des sessions (pauses café, déjeuners, etc.).
• Interactions directes avec le formateur et les autres participants pour renforcer l’apprentissage collaboratif.
• Discussions ouvertes et sessions de questions/réponses en temps réel.
• Préparation des participants avec des instructions claires sur les horaires, le lieu et l’équipement nécessaire avant le début de la formation.
• Vérification du matériel de formation et de l’organisation de la salle 2 jours avant le début de la formation pour garantir un environnement d’apprentissage optimal.

Développement de l’Adaptabilité et de la Flexibilité

  • 2 jours (14 heures)
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Lieu de formation

  • 2 Rue du Nouveau Bercy, 94220 Charenton-le-Pont

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